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農村生活體驗

農村生活體驗

  • 所屬分類:周末活動營
  • 瀏覽次數:
  • 發布日期:2019-12-03
  • 產品概述
  • 性能特點
  • 技術參數

    農村生活體驗我們帶領孩子們一起去到農村,進行農村社會實踐活動,參加農業勞動,通過“農村生活體驗式的勞動、活動、游戲”的過程,從而達到激發孩子成長動力,健康快樂成長的目的;讓孩子深入農村,參加農村勞動,感受農業勞動的艱苦辛勞,培養孩子養成熱愛勞動,不怕苦不怕累的吃苦耐勞精神,以人為本,快樂體驗;優化情感,注重效果;提升素質,激發潛力!

    親愛的家長朋友針對現在孩子,特別是城市的孩子家庭條件普遍優越,眾星拱月,愛太多,吃苦太少,動手能力和生活能力較差的特點,為了全面提高孩子在今后的社會生存能力、適應能力、競爭等綜合能力,公司教官、老師帶孩子到鄉村進行與農村孩子面對面交流,親身感受艱苦的農業勞動,親手動手做農活,明白“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”哲理,使孩子熱愛勞動,珍惜勞動成果。使孩子立志成才,為今后的學習,工作的成功打下良好的敢于吃苦耐勞,敢于擔當,不畏懼艱難困苦,敢于拼搏敢于奮斗的精神基礎。

農村生活體驗 農村生活體驗

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農村生活體驗
    農村生活體驗
  • 1感性認識——學員離開喧囂的城市,感受農村的自然美景,熟悉農村的生活環境,結識同齡的孩子,認識農民伯伯;

  • 2熟悉農村環境——讓學員熟悉農村基地的房屋、駐地、環境、山巒,河流,農田,作物,在熟悉環境的基礎上,強調安全意識和孩子的自身防范意識;
    3認識農具和家畜——農家的鋤頭、鐮刀、犁鈀等農具,帶孩子們認識熟悉喜愛農村豬、牛、馬、羊、雞、鴨、鵝等家畜家禽動物;
    4示范操作農活——感受觀看農民大伯、大娘喂豬、喂牛、放羊、放馬的農村勞作;
    5學習農村知識——熟悉農村季節變化、農作物的分類、栽培技術,作息時間、生活規律,農作物采摘時節與收獲;
    6訪貧問苦—— 與農民伯伯、農村孩子結對交流、聽農民講故事,參觀社會主義新農村,了解農村的變化和社會主義新農村建設。

豐富的拓展活動
    農村生活體驗
  • 1團隊拓展——分組安排,特色勞動、寬容、理解;

  • 2潛能挖掘——挖掘自身的潛能,更加全面的了解自己,使其領悟到自身的價值;
    3溝通技巧——學會有效溝通與人際交往,提升集體生活能力;
    4適應生存——提升在艱苦困難條件下的生存能力和適應能力;
    5面臨挑戰——挑戰自我,增強內心承受能力;面對困難,勇于拼搏,享受獲得勞動成果的愉悅;
    6危機防御——教育培養孩子安全、自身防范意識;增強社會生存能力,面對危機沉著冷靜,提高處理危險、危機事件的能力。

農村實踐
    農村生活體驗
  • 1習慣養成——少若成天性,習慣成自然。教育培養孩子熱愛勞動習慣,塑造全新自我;

  • 2衛生整理——養成一個良好的衛生習慣,做好環境衛生和個人衛生;
    3獨立能力——體驗集體生活,獨立面對困難,面對危機,提高孩子解決和處理問題的能力;
    4動手能力——強化動手操作能力,充分發揮才智,養成自力更生的好習慣;
    5社會實踐——通過訪貧問苦,學會尊老愛幼,培養孩子愛心;參觀烈士陵園,讓孩子接受革命傳統和愛國主義教育。

心智教育
    農村生活體驗
  • 1吃苦精神——適度吃苦,吃得苦中苦,方為人上人;

  • 2心靈溝通——釋放心靈的印記,重新樹立人生目標;
    3感恩教育——在艱苦的勞動和磨練中讓孩子感悟和體驗父母的艱苦辛勞,學會感恩;
    4一封家書——喚起孩子感恩之心,在農村勞動體驗之后,給父母一封感動的信。

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